《治班有招5、6》

时间:2013-01-04 10:26 栏目:班级管理 作者:小石头 评论:0 点击: 1,225 次

班主任工作需要注意以下几点:

1、班主任要做好打“持久战”的准备。教育问题孩子不是一天两天的事情,需要班主任长久的耐心与克制力。不要指望驯服孩子一个星期都没有效果就怀疑自己的方法,多一点等待,多一点耐心。

2、班主任不能打个人战,一定要注意与科任老师、孩子的父母及班上的同学沟通,说明自己的教育方法,寻求他们的支持。

3、班主任在教育这些孩子的过程中,要多一些宽容,多一份谅解。

不要指望驯服孩子一个星期都没有效果就怀疑自己的方法,多一点等待,多一点耐心。同时把自己的方法多和有经验的老师交流沟通,实行时和科任老师、家长沟通,请求配合和支持。聪聪的方法是反例,扬扬和能能的方法是可取的。

让学生学会换位思考

教师不能总跟孩子讲,你要换位思考,多替他人着想,但是孩子怎样换位思考呢?这时需要教师的引导,学会问这几个问题:

第一步:先问学生发生了什么事情,让学生自己讲述事情的经过。

第二步:问学生觉得对方错在什么地方。

第三步:紧接着问学生“如果你是他,你觉得应该怎样处理这件事”。

第四步:问学生如果他是你,他该怎么办。

第五步:问如果他是老师,应该怎么解决这件事。

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